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Estimulación temprana : (Record no. 19414)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija	01544nam a22002897i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	AZUAY-62445
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control	AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20251111042800.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	251108b \|\|\|\|\|\|\|gr\|\|\|\| 00\| \| d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	978-84-8055-776-4
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	AZUAY
Lengua de catalogación	spa
Centro/agencia transcriptor	AZUAY
Centro/agencia modificador	AZUAY
Normas de descripción	rda
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	305.231
Número de ítem	O656
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Tinajero Miketta, Alfredo,
Término indicativo de función/relación	autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título	Estimulación temprana :
Resto del título	inteligencia emocional y cognitiva
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright	Madrid, España :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante	Cultural, S.A.,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright	2009
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	600 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos	Impreso
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente	rdacontent
Término de tipo de contenido	texto
Código de tipo de contenido	txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente	rdamedia
Nombre/término del tipo de medio	no mediado
Código del tipo de medio	n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente	rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte	volumen
Código del tipo de soporte	nc
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Inclye CD
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario	Contenido: Principios de la estimulación temprana. Desarrollo integral del niño. La inteligencia y su medición. ¿Cómo se desarrolla la inteligencia?. Las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional. Reggio Emilia. El proyecto spectrum. El lenguaje y el arte como medio para el desarrollo de la inteligencia. El Juego. El arte. El lenguaje. Perfeccionando nuestras destrezas como facilitadores. Banco de experiencias. Información, destrezas de la estimulación temprana. Actividades de la estimulación temprana. Información, destrezas de la estimulación temprana. Actividades de la estimulación temprana. Banco de experiencias. Experiencias de aprendizaje.
654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS
Término principal	305.231 - Estimulación temprana
654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS
Término principal	305.231 - Estimulación temprana
700 1# - ENTRADA AGREGADA--NOMBRE PERSONAL
Nombre de persona	Ordóñez Legarda, María del Carmen,
Término indicativo de función/relación	autor
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha	Libro

Holdings
Estatus retirado	Estado de pérdida	Fuente de la clasificación o esquema de estantería	Estado de daño	No para préstamo	Biblioteca de origen	Biblioteca actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Carrera o área	Coste, precio normal de compra	Número de inventario	Total de préstamos	Signatura topográfica completa	Código de barras	Visto por última vez	Precio de reemplazo	Tipo de ítem Koha
		Clasificación Decimal Dewey			Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque A	23/11/2013	Libro	41.60	68814		305.231 O656 BG01141	BG01141	10/01/2020	11/11/2025	Libro