Parents, please don´t sit on your kids : (Record no. 18967)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01472nam a22002657i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-60913
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111042757.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b |||||||gr|||| 00| | d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-0-8224-5307-9
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 306.874
Número de ítem C5225
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Cherry, Clare,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Parents, please don´t sit on your kids :
Resto del título a parent´s guide to nonpunitive discipline
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Torrance :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Fearon Teacher Aids,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 1996
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 187 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Impreso
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario Contenido: Discipline: problems of control for children and parents. Discipline from the child´s point of view. Discipline from the parent´s point of view. Reconsidering the ways children irritate their parents. Reconsidering the ways children irritate heir parents. Reconsidering why children misbehave. The magic list: alternatives to punitive discipline. Disciplinary attitudes: an introduction to nondiscipline discipline. Alternatives: preventing inappropriate behavior. Alternatives: communication with children. Alternatives: showing restraint. Alternatives: responding to inappropriate behavior. Alternatives: dealing with conflict. Systematic problem solving.
654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS
Término principal 306.874 - Relación Progenitor-hijo
654 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINOS DE MATERIA FACETADOS
Término principal 306.874 - Relación Progenitor-hijo
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libro
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Coste, precio normal de compra Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Clasificación Decimal Dewey     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque A 23/11/2013 Libro 8.00 14249   306.874 C5225 BG13473 BG13473 15/07/2019 11/11/2025 Libro

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