Religión y pedagogía (Record no. 11426)

MARC details
000 -LEADER
campo de control de longitud fija 01452nam a22002417i 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY-38105
003 - IDENTIFICADOR DE NÚMERO DE CONTROL
campo de control AZUAY
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20251111042705.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 251108b |||||||gr|||| 00| | d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AZUAY
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AZUAY
Centro/agencia modificador AZUAY
Normas de descripción rda
084 ## - OTRO NÚMERO DE CLASIFICACIÓN
Número de clasificación UDA-BG 22852
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Gillet, P.,
Término indicativo de función/relación autor
245 10 - MENCIÓN DEL TÍTULO
Título Religión y pedagogía
250 ## - MENCION DE EDICION
Mención de edición 2 ed
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright Madrid :
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Bolaños y Aguilar,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 1946
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 333 páginas
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Otros detalles físicos Impreso
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre/término del tipo de medio no mediado
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
520 3# - RESUMEN, ETC.
Ampliación de la nota de sumario El problema pedagógico: actualidad del problema pedagógico. Complejidad del problema pedagógico. El ideal pedagógico y la sociología: El ideal social y la ciencia. Valor teórico del ideal social. El ideal pedagógico y la moral católica: trascendencia y eficacia de la norma y del motivo en moral teológica. La realidad pedagógica: La individualidad Psicológica: Planteamiento del problema. La individualidad Psicológica y los datos religiosos: La herencia psicológica y la doctrina del pecado original. La individualidad psicológica y el medio ambiente.La herenia y el medio. La educación religiosa y el medio social contemporáneo. La enseñanza religiosa: La educación religiosa y el saber. Como hay que enseñar a los niños. La educación religiosa: El educador y el método experimental. Empleo del método experimental.
942 ## - ELEMENTOS DE ENTRADA SECUNDARIOS (KOHA)
Fuente de la clasificación o esquema de estantería Otra/Esquema de Clasificación Genérico
Tipo de ítem Koha Libro
Holdings
Estatus retirado Estado de pérdida Fuente de la clasificación o esquema de estantería Estado de daño No para préstamo Biblioteca de origen Biblioteca actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Carrera o área Coste, precio normal de compra Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Visto por última vez Precio de reemplazo Tipo de ítem Koha
    Otra/Esquema de Clasificación Genérico     Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque A 23/11/2013 Libro 2.00   UDA-BG 22852 22852 23/11/2013 11/11/2025 Libro

Catálogo
Digital