Coomo enseñar a pensar : teoría y aplicación
Wasserman, Selma, /et.al./,
Coomo enseñar a pensar : teoría y aplicación - 470 páginas Impreso
En la primera parte exponen los fundamentos y se describen las conductas típicas que reflejan malos hábitos de pensar y se esbozan ciertas técnicas funcionales para ejercitar y desarrollar en clase la facultad de pensar bien. Las partes II y III se centran, respectivamente
371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase.
371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase.
371.3 / R235
Coomo enseñar a pensar : teoría y aplicación - 470 páginas Impreso
En la primera parte exponen los fundamentos y se describen las conductas típicas que reflejan malos hábitos de pensar y se esbozan ciertas técnicas funcionales para ejercitar y desarrollar en clase la facultad de pensar bien. Las partes II y III se centran, respectivamente
371.3 - Métodos de instrucción y estudio, técnicas de aula, actividades creativas, trabajo en clase.
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