Diseño de productos lúdicos para intervenir los problemas de atención en niños con TDAH
Salazar Rodríguez, Fernanda Nazareth,
Diseño de productos lúdicos para intervenir los problemas de atención en niños con TDAH - 57 páginas Digital
Licenciatura en Diseño de Productos
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad es un trastorno del neurodesarrollo más común en la niñez, los niños con este trastorno presentan descuidos y falta de atención, impulsividad cognitiva y conductual, esto da lugar a problemas como bajo rendimiento académico, problemas emocionales y castigos excesivos por su comportamiento. Este proyecto de titulación tiene como objetivo aportar en los problemas atencionales mediante un producto lúdico a través del método Montessori, buscando trabajar los sentidos y estímulos visuales de rapidez en el juego; esto con el fin de que mejoren la concentración, la impulsividad y coordinación ojo mano, adaptando así sus necesidades.
CONCENTRACIÓN
ESTIMULACIÓN COGNITIVA
LÚDICO
MÉTODO MONTESSORI
PROBLEMAS ATENCIONALES
RECURSOS DIDÁCTICOS
TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD-TDAH
Diseño de productos lúdicos para intervenir los problemas de atención en niños con TDAH - 57 páginas Digital
Licenciatura en Diseño de Productos
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad es un trastorno del neurodesarrollo más común en la niñez, los niños con este trastorno presentan descuidos y falta de atención, impulsividad cognitiva y conductual, esto da lugar a problemas como bajo rendimiento académico, problemas emocionales y castigos excesivos por su comportamiento. Este proyecto de titulación tiene como objetivo aportar en los problemas atencionales mediante un producto lúdico a través del método Montessori, buscando trabajar los sentidos y estímulos visuales de rapidez en el juego; esto con el fin de que mejoren la concentración, la impulsividad y coordinación ojo mano, adaptando así sus necesidades.
CONCENTRACIÓN
ESTIMULACIÓN COGNITIVA
LÚDICO
MÉTODO MONTESSORI
PROBLEMAS ATENCIONALES
RECURSOS DIDÁCTICOS
TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD-TDAH