Propuesta de modelo de Responsabilidad Social Universitaria para la Universidad del Azuay basado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030
Castro Riquetti, Emilio Andrés,
Propuesta de modelo de Responsabilidad Social Universitaria para la Universidad del Azuay basado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 - 67 páginas Digital
Licenciatura en Administración de Empresas
La presente investigación tiene por objetivo proponer un modelo de Responsabilidad Social Universitaria para la Universidad del Azuay, basado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. En el apartado de metodología de la investigación se utilizó un enfoque mixto cualitativo y cuantitativo; en el primer caso se realizaron entrevistas a expertos y grupos focales con los representantes estudiantiles y autoridades docentes. Para el caso del estudio cuantitativo se ejecutaron encuestas a estudiantes y docentes para el levantamiento de los datos. El modelo propuesto parte de los cuatro ámbitos principales: formación, gestión administrativa, vinculación e investigación; tomados de la Ley Orgánica de Educación Superior. Para concluir, se planteó un indicador de medición de la gestión, a través de la semaforización de los resultados que indican las acciones a cumplir de acuerdo a la necesidad de su ejecución. El modelo propuesto podrá ser utilizado por cualquier universidad del medio.
FORMACIÓN
GESTIÓN ADMINISTRATIVA
INVESTIGACIÓN
MODELOS
OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE-ODS
RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA
VINCULACIÓN
Propuesta de modelo de Responsabilidad Social Universitaria para la Universidad del Azuay basado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 - 67 páginas Digital
Licenciatura en Administración de Empresas
La presente investigación tiene por objetivo proponer un modelo de Responsabilidad Social Universitaria para la Universidad del Azuay, basado en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. En el apartado de metodología de la investigación se utilizó un enfoque mixto cualitativo y cuantitativo; en el primer caso se realizaron entrevistas a expertos y grupos focales con los representantes estudiantiles y autoridades docentes. Para el caso del estudio cuantitativo se ejecutaron encuestas a estudiantes y docentes para el levantamiento de los datos. El modelo propuesto parte de los cuatro ámbitos principales: formación, gestión administrativa, vinculación e investigación; tomados de la Ley Orgánica de Educación Superior. Para concluir, se planteó un indicador de medición de la gestión, a través de la semaforización de los resultados que indican las acciones a cumplir de acuerdo a la necesidad de su ejecución. El modelo propuesto podrá ser utilizado por cualquier universidad del medio.
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OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE-ODS
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