El arte de la Docencia Universitaria en la actualidad, una oportunidad de fomentar el interaprendizaje
Armijos Salgado, Pablo David,
El arte de la Docencia Universitaria en la actualidad, una oportunidad de fomentar el interaprendizaje - 77 páginas Digital
Especialista en Docencia Universitaria
La docencia universitaria es el resultado de articular diferentes elementos históricos, teóricos e incluso prácticos, con el fin de desarrollar nuevas estrategias que rompan los paradigmas clásicos de la educación tradicional. Este trabajo de titulación plantea que la mediación pedagógica es una fuente interesante de aprendizaje; de igual manera es necesario fomentar el uso de los diferentes saberes sumado al establecimiento de prácticas con sentido que permitan que el estudiante asimile de manera académica y humana el aprendizaje. No hay como olvidar el hecho de que la relación docente – estudiante debe ser de manera horizontal, partiendo desde la visión del estudiante como una entidad que pueda aportar al aprendizaje e involucrarse de manera directa en el proceso de aprendizaje. Finalmente, es importante enfatizar los recursos tecnológicos y medios comunicacionales como catalizadores de la educación, los cuales al ser orientados de manera adecuada pueden influir positivamente en la pedagogía actual.
DOCENCIA UNIVERSITARIA
INTERAPRENDIZAJE
MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
PEDAGOGÍA
PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE
El arte de la Docencia Universitaria en la actualidad, una oportunidad de fomentar el interaprendizaje - 77 páginas Digital
Especialista en Docencia Universitaria
La docencia universitaria es el resultado de articular diferentes elementos históricos, teóricos e incluso prácticos, con el fin de desarrollar nuevas estrategias que rompan los paradigmas clásicos de la educación tradicional. Este trabajo de titulación plantea que la mediación pedagógica es una fuente interesante de aprendizaje; de igual manera es necesario fomentar el uso de los diferentes saberes sumado al establecimiento de prácticas con sentido que permitan que el estudiante asimile de manera académica y humana el aprendizaje. No hay como olvidar el hecho de que la relación docente – estudiante debe ser de manera horizontal, partiendo desde la visión del estudiante como una entidad que pueda aportar al aprendizaje e involucrarse de manera directa en el proceso de aprendizaje. Finalmente, es importante enfatizar los recursos tecnológicos y medios comunicacionales como catalizadores de la educación, los cuales al ser orientados de manera adecuada pueden influir positivamente en la pedagogía actual.
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MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
PEDAGOGÍA
PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE