Diseño de libros textiles para la estimulación cognitiva y sensorial.
Zambrano Sarmiento, Hildaura María,
Diseño de libros textiles para la estimulación cognitiva y sensorial. - 106 páginas Digital
Diseñador de Textiles y de Moda
Los recursos didácticos propuestos actualmente para niños y niñas en etapa preescolar en la ciudad de Cuenca, están construidos desde lo convencional limitando la interacción táctil y libre manipulación de los recursos pedagógicos en el periodo inicial escolar, es así como el presente proyecto de investigación identifica y establece las necesidades pedagógicas, psicológicas y sociales de los preescolares y desde el diseño se aborda fundamentos básicos que abarcan el acompañamiento del desarrollo cognitivo y sensorial de los infantes. El diseño de libros textiles es una herramienta de aprendizaje y enseñanza general, que procura mediante el juego fortalecer su desarrollo integral.
APRENDIZAJE
ETAPA PREESCOLAR
LÚDICO
MATERIAL DIDÁCTICO
NIÑOS
Diseño de libros textiles para la estimulación cognitiva y sensorial. - 106 páginas Digital
Diseñador de Textiles y de Moda
Los recursos didácticos propuestos actualmente para niños y niñas en etapa preescolar en la ciudad de Cuenca, están construidos desde lo convencional limitando la interacción táctil y libre manipulación de los recursos pedagógicos en el periodo inicial escolar, es así como el presente proyecto de investigación identifica y establece las necesidades pedagógicas, psicológicas y sociales de los preescolares y desde el diseño se aborda fundamentos básicos que abarcan el acompañamiento del desarrollo cognitivo y sensorial de los infantes. El diseño de libros textiles es una herramienta de aprendizaje y enseñanza general, que procura mediante el juego fortalecer su desarrollo integral.
APRENDIZAJE
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