Líderes académicos memorables de la Facultad de Filosofía de la Universidad del Azuay, en el período 1990-2010
Álvarez Becerra, Andrés Homero,
Líderes académicos memorables de la Facultad de Filosofía de la Universidad del Azuay, en el período 1990-2010 - 59 páginas Digital
Psicología Organizacional
Esta investigación busca identificar a los docentes memorables en la Facultad de Filosofía de la Universidad del Azuay, en el período 1990 – 2010, a través de la aplicación de una encuesta que ha sido creada y aplicada por el Grupo de Estudios en Educación y Estudios Culturales (GIEEC), liderado por el Dr. Luis Porta V., catedrático investigador de la Universidad del Mar del Plata Argentina, con la finalidad de establecer una lista de docentes con mayor frecuencia de mención, y las características que los convierten en memorables, así esta información podrá servir como punto de referencia para proyectos de la misma línea investigativa, como lo es el propuesto por la Doctoranda Lourdes Moscoso, quien es pionera del proyecto orientado a la UDA, denominado “Criterios Metodológicos para la identificación de Docentes Memorables en la Educación Superior, a partir de un estudio biográfico-narrativo sobre las prácticas de enseñanza en la UDA”.
DOCENTES
ENSEÑANZA
LIDERAZGO
MEMORABILIDAD
Líderes académicos memorables de la Facultad de Filosofía de la Universidad del Azuay, en el período 1990-2010 - 59 páginas Digital
Psicología Organizacional
Esta investigación busca identificar a los docentes memorables en la Facultad de Filosofía de la Universidad del Azuay, en el período 1990 – 2010, a través de la aplicación de una encuesta que ha sido creada y aplicada por el Grupo de Estudios en Educación y Estudios Culturales (GIEEC), liderado por el Dr. Luis Porta V., catedrático investigador de la Universidad del Mar del Plata Argentina, con la finalidad de establecer una lista de docentes con mayor frecuencia de mención, y las características que los convierten en memorables, así esta información podrá servir como punto de referencia para proyectos de la misma línea investigativa, como lo es el propuesto por la Doctoranda Lourdes Moscoso, quien es pionera del proyecto orientado a la UDA, denominado “Criterios Metodológicos para la identificación de Docentes Memorables en la Educación Superior, a partir de un estudio biográfico-narrativo sobre las prácticas de enseñanza en la UDA”.
DOCENTES
ENSEÑANZA
LIDERAZGO
MEMORABILIDAD