Manual para el docente digital
Zárate, Andrea,
Manual para el docente digital - 1a. ed. - 152. páginas : ilustraciones, tablas, gráficas Impreso
Se llevó a cabo el Webinar gratuito titulado Manual Docente: Una guía para el desarrollo de competencias digitales impartido por la M.Ed. Isabel Solano, Coordinadora de Proyectos del IPANC-CAB; dirigido a docentes y personal académico de diversos países. En esta sesión, realizada a través de una plataforma virtual, se pudo dialogar sobre las diferentes habilidades y destrezas digitales requeridas por el docente tales como: integrar de manera efectiva recursos educativos en el currículo, ser críticos en cuanto a los recursos disponibles y la calidad de los mismos, analizar los criterios con los cuales se deben seleccionar los recursos educativos pertinentes para nuestro quehacer docente, permitir a los estudiantes espacios para integrar tecnología en el aula y, finalmente conocer el uso de diversos recursos digitales. En este último punto se ofreció ejemplos de plataformas de planificación de entornos virtuales, herramientas para la interacción con los estudiantes y plataformas de información en donde el docente puede acceder a contenidos para robustecer sus clases y compartir también experiencias con otros educadores a nivel latinoamericano. Dada la buena acogida, el webinar fue repetido el día 19 de mayo con un nuevo grupo de docentes.
978-9978-601-03-7
APRENDIZAJE
COMUNIDAD DIGITAL
EDUCACIÓN DIGITAL
371.1 - Maestros y enseñanza, actividades relacionadas
371.1 - Maestros y enseñanza, actividades relacionadas
371.1 / B6659
Manual para el docente digital - 1a. ed. - 152. páginas : ilustraciones, tablas, gráficas Impreso
Se llevó a cabo el Webinar gratuito titulado Manual Docente: Una guía para el desarrollo de competencias digitales impartido por la M.Ed. Isabel Solano, Coordinadora de Proyectos del IPANC-CAB; dirigido a docentes y personal académico de diversos países. En esta sesión, realizada a través de una plataforma virtual, se pudo dialogar sobre las diferentes habilidades y destrezas digitales requeridas por el docente tales como: integrar de manera efectiva recursos educativos en el currículo, ser críticos en cuanto a los recursos disponibles y la calidad de los mismos, analizar los criterios con los cuales se deben seleccionar los recursos educativos pertinentes para nuestro quehacer docente, permitir a los estudiantes espacios para integrar tecnología en el aula y, finalmente conocer el uso de diversos recursos digitales. En este último punto se ofreció ejemplos de plataformas de planificación de entornos virtuales, herramientas para la interacción con los estudiantes y plataformas de información en donde el docente puede acceder a contenidos para robustecer sus clases y compartir también experiencias con otros educadores a nivel latinoamericano. Dada la buena acogida, el webinar fue repetido el día 19 de mayo con un nuevo grupo de docentes.
978-9978-601-03-7
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371.1 / B6659