Propuesta de diseño interior basado en los principios de la hiperaula
Cedillo Farfán, Daniel Ricardo,
Propuesta de diseño interior basado en los principios de la hiperaula - 133 páginas Digital
Diseñador de Interiores
A través de este proyecto de graduación se pretende establecer una relación entre el diseño interior y las actividades que se realizan dentro de las aulas universi- tarias, con la finalidad de formular una propuesta al modelo de aula tradicional que se ha mantenido durante los últimos años. De este modo, este proyecto intenta generar aulas universitarias innovadoras basadas en los principios del hiperaula. Los resultados demuestran que su implementación es factible y no implica mayores cambios a la estructura interior de los espacios, en donde características como la multifunción fueron herramientas fundamentales para la propuesta.
DISEÑO DE INTERIORES
ESPACIOS INTELIGENTES
EVOLUCIÓN
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
PEDAGOGÍA
Propuesta de diseño interior basado en los principios de la hiperaula - 133 páginas Digital
Diseñador de Interiores
A través de este proyecto de graduación se pretende establecer una relación entre el diseño interior y las actividades que se realizan dentro de las aulas universi- tarias, con la finalidad de formular una propuesta al modelo de aula tradicional que se ha mantenido durante los últimos años. De este modo, este proyecto intenta generar aulas universitarias innovadoras basadas en los principios del hiperaula. Los resultados demuestran que su implementación es factible y no implica mayores cambios a la estructura interior de los espacios, en donde características como la multifunción fueron herramientas fundamentales para la propuesta.
DISEÑO DE INTERIORES
ESPACIOS INTELIGENTES
EVOLUCIÓN
METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE
PEDAGOGÍA