Diversidad y educación inclusiva: enfoques metodológicos y estrategias para una enseñanza colaborativa
Cardona Moltó, María Cristina,
Diversidad y educación inclusiva: enfoques metodológicos y estrategias para una enseñanza colaborativa - 1a. ed. - 264 páginas : tablas Impreso
Contiene: Diversidad y diferencias humanas. El fenómeno de la variabilidad y su estudio científico. Significado e interés educativo de las diferencias. Metodología de la investigación. La respuesta educativa a las diferencias. Estrategias de adaptación a las diferencia individuales y el grupo. La educación especial como sistema para dar respuesta a las diferencias en rendimiento y capacidad. La eficacia de la educación especial: educación especial basada en la evidencia. Líneas de investigación sobre integración e inclusión. La inclusión y sus efectos en los alumnos, los profesores y los padres. Creencias, percepciones y actitudes hacia la inclusión. La investigación sobre enseñanza en aulas inclusivas
978-84-205-5003-9
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN INCLUSIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES-NEE
PEDAGOGÍA ESPECIAL
371.9046 - Integración escolar, estudiantes excepcionales, inclusión educativa
371.9046 - Integración escolar, estudiantes excepcionales, inclusión educativa
371.9046 / C2681
Diversidad y educación inclusiva: enfoques metodológicos y estrategias para una enseñanza colaborativa - 1a. ed. - 264 páginas : tablas Impreso
Contiene: Diversidad y diferencias humanas. El fenómeno de la variabilidad y su estudio científico. Significado e interés educativo de las diferencias. Metodología de la investigación. La respuesta educativa a las diferencias. Estrategias de adaptación a las diferencia individuales y el grupo. La educación especial como sistema para dar respuesta a las diferencias en rendimiento y capacidad. La eficacia de la educación especial: educación especial basada en la evidencia. Líneas de investigación sobre integración e inclusión. La inclusión y sus efectos en los alumnos, los profesores y los padres. Creencias, percepciones y actitudes hacia la inclusión. La investigación sobre enseñanza en aulas inclusivas
978-84-205-5003-9
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN ESPECIAL
EDUCACIÓN INCLUSIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
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371.9046 - Integración escolar, estudiantes excepcionales, inclusión educativa
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371.9046 / C2681