Medición del impacto que tienen las cápsulas radiales interculturales creadas por los estudiantes de la Universidad del Azuay de la ciudad de Cuenca
Flores Hurtado, Gabriela Catalina,
Medición del impacto que tienen las cápsulas radiales interculturales creadas por los estudiantes de la Universidad del Azuay de la ciudad de Cuenca - 36 páginas Digital
Licenciatura en Comunicación Social y Publicidad
El presente trabajo de grado pretende contribuir al mejoramiento continuo del proyecto “Difusión de cápsulas interculturales”, desarrollado por la carrera de Comunicación Social y Publicidad de la Universidad del Azuay, a través de su laboratorio Radio UDA y en convenio con la Asociación Ecuatoriana de Radio difusión Núcleo del Azuay (AER). Para ello se realizó una investigación cualitativa y cuantitativa aleatoria probabilística, a través de entrevistas semi estructuradas a expertos y encuestas a pobladores del casco urbano de Cuenca, en edades comprendidas entre los 18 y 65 años, a fin de medir el impacto y proponer mejoras aplicables a las cápsulas radiales interculturales que realizan los estudiantes que cursan las materias de Producción Radial y Prácticas Pre profesionales.
AUDIENCIA
COMUNICACIÓN
INTERCULTURALIDAD
PRODUCCIÓN RADIAL
RADIO
Medición del impacto que tienen las cápsulas radiales interculturales creadas por los estudiantes de la Universidad del Azuay de la ciudad de Cuenca - 36 páginas Digital
Licenciatura en Comunicación Social y Publicidad
El presente trabajo de grado pretende contribuir al mejoramiento continuo del proyecto “Difusión de cápsulas interculturales”, desarrollado por la carrera de Comunicación Social y Publicidad de la Universidad del Azuay, a través de su laboratorio Radio UDA y en convenio con la Asociación Ecuatoriana de Radio difusión Núcleo del Azuay (AER). Para ello se realizó una investigación cualitativa y cuantitativa aleatoria probabilística, a través de entrevistas semi estructuradas a expertos y encuestas a pobladores del casco urbano de Cuenca, en edades comprendidas entre los 18 y 65 años, a fin de medir el impacto y proponer mejoras aplicables a las cápsulas radiales interculturales que realizan los estudiantes que cursan las materias de Producción Radial y Prácticas Pre profesionales.
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