Perspectiva sobre la vida sexual en los adolescentes, de los establecimientos educativos de la parroquia Baños, 2018
Pangol Albarracín, Doris Susana,
Perspectiva sobre la vida sexual en los adolescentes, de los establecimientos educativos de la parroquia Baños, 2018 - 52 páginas Digital
Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria
Antecedente: Adolescentes con actividad sexual sin prevención de riesgos cuyas consecuencias implicaban problemas de salud pública, como el embarazo en adolescentes. Objetivo: Describir las cogniciones sobre la vida sexual en los adolescentes, de los establecimientos educativos de la Parroquia Baños, 2018. Métodos: Estudio cualitativo fenomenológico, cuya muestra por saturación del discurso fue de veinte y tres adolescentes, en tres grupos de edad. Se aplicó entrevistas semiestructuradas a profundidad, los mismos grupos fueron considerados para la triangulación. La información narrativa fue trascrita para su interpretación con el método de análisis de contenido. Resultados: Luego del análisis del discurso se obtuvieron cuatro categorías, sobre el significado, primera vez, cogniciones y fenómenos alrededor de la vida sexual. Conclusiones: Se concluyó que, las cogniciones de los adolescentes obedecían a su contexto de crianza y a las relaciones sociales, tenían confianza entre pares para expresar el intercambio de información -aunque ambigua- sobre la vida sexual.
ADOLESCENCIA
EDUCACIÓN SEXUAL
SALUD SEXUAL
SEXUALIDAD
Perspectiva sobre la vida sexual en los adolescentes, de los establecimientos educativos de la parroquia Baños, 2018 - 52 páginas Digital
Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria
Antecedente: Adolescentes con actividad sexual sin prevención de riesgos cuyas consecuencias implicaban problemas de salud pública, como el embarazo en adolescentes. Objetivo: Describir las cogniciones sobre la vida sexual en los adolescentes, de los establecimientos educativos de la Parroquia Baños, 2018. Métodos: Estudio cualitativo fenomenológico, cuya muestra por saturación del discurso fue de veinte y tres adolescentes, en tres grupos de edad. Se aplicó entrevistas semiestructuradas a profundidad, los mismos grupos fueron considerados para la triangulación. La información narrativa fue trascrita para su interpretación con el método de análisis de contenido. Resultados: Luego del análisis del discurso se obtuvieron cuatro categorías, sobre el significado, primera vez, cogniciones y fenómenos alrededor de la vida sexual. Conclusiones: Se concluyó que, las cogniciones de los adolescentes obedecían a su contexto de crianza y a las relaciones sociales, tenían confianza entre pares para expresar el intercambio de información -aunque ambigua- sobre la vida sexual.
ADOLESCENCIA
EDUCACIÓN SEXUAL
SALUD SEXUAL
SEXUALIDAD