Diseño Interior orientado en la generación de Espacios Interactivos para Aulas Escolares
Vélez Vintimilla, Ana Gabriela,
Diseño Interior orientado en la generación de Espacios Interactivos para Aulas Escolares - 97 páginas Digital
Diseñador_a de Interiores
Este proyecto de tesis plantea un diseño de aulas escolares interactivas, su principal objetivo es que mediante el diseño interior se mejore y motive el aprendizaje, desenvolvimiento y libertad de expresión de los alumnos dentro del aula, analizando el ambiente de las mismas. A través de los elementos configurativos del espacio, como son el uso de tabiques, se propone un diseño lúdico sobre la base del concepto de descubrir, para que los alumnos amplíen más sus conocimientos y se involucren en el espacio estableciendo una interrelación entre las diferentes materias, siguiendo un modelo educativo impartido en las diferentes escuelas.
ALUMNO ESCOLAR
APRENDIZAJE INTERACTIVO
INTERACCIÓN LÚDICA
LÚDICO
Diseño Interior orientado en la generación de Espacios Interactivos para Aulas Escolares - 97 páginas Digital
Diseñador_a de Interiores
Este proyecto de tesis plantea un diseño de aulas escolares interactivas, su principal objetivo es que mediante el diseño interior se mejore y motive el aprendizaje, desenvolvimiento y libertad de expresión de los alumnos dentro del aula, analizando el ambiente de las mismas. A través de los elementos configurativos del espacio, como son el uso de tabiques, se propone un diseño lúdico sobre la base del concepto de descubrir, para que los alumnos amplíen más sus conocimientos y se involucren en el espacio estableciendo una interrelación entre las diferentes materias, siguiendo un modelo educativo impartido en las diferentes escuelas.
ALUMNO ESCOLAR
APRENDIZAJE INTERACTIVO
INTERACCIÓN LÚDICA
LÚDICO