Evaluación del desarrollo infantil : práctica e investigación con el inventario de habilidades básicas
Romay Morales, Martha,
Evaluación del desarrollo infantil : práctica e investigación con el inventario de habilidades básicas - 2a. ed. - 125 páginas : ilustraciones Impreso
Incluye anexo. Incluye bibliografía. Incluye índice onomástico. Incluye índice analitíco
Contiene: El desarrollo infantil. Concepto de desarrollo. Periodos de desarrollo. Enfoques que explican el desarrollo y sus etapas. Áreas de desarrollo. Evaluación del desarrollo infantil. Definición, antecedentes y tipos de evaluación. Importancia de la evaluación infantil. Consideraciones acerca del proceso de evaluación infantil. Utilidad de la evaluación infantil. El inventario de habilidades básicas: antecedentes. Objetivos. Lineamientos de evaluación derivados del uso del inventario. Indicadores cronológicos
978-607-17-1965-8
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS
DESARROLLO INFANTIL
PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA INFANTIL
155.423 - Psicología Infantil-Niños en edad pre-escolar
155.423 - Psicología Infantil-Niños en edad pre-escolar
155.423 / R761
Evaluación del desarrollo infantil : práctica e investigación con el inventario de habilidades básicas - 2a. ed. - 125 páginas : ilustraciones Impreso
Incluye anexo. Incluye bibliografía. Incluye índice onomástico. Incluye índice analitíco
Contiene: El desarrollo infantil. Concepto de desarrollo. Periodos de desarrollo. Enfoques que explican el desarrollo y sus etapas. Áreas de desarrollo. Evaluación del desarrollo infantil. Definición, antecedentes y tipos de evaluación. Importancia de la evaluación infantil. Consideraciones acerca del proceso de evaluación infantil. Utilidad de la evaluación infantil. El inventario de habilidades básicas: antecedentes. Objetivos. Lineamientos de evaluación derivados del uso del inventario. Indicadores cronológicos
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155.423 - Psicología Infantil-Niños en edad pre-escolar
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