Cómo potenciar el intelecto : para niñas y niños de tres a siete años
Porras Rodríguez, Angela María,
Cómo potenciar el intelecto : para niñas y niños de tres a siete años - 2a. ed. - 168 páginas : ilustraciones Impreso - Colección Aula Abierta .
Incluye bibliografía
Contiene: Visión general del proyecto. Pensamiento numérico. Pensamiento espacial y de medida. Pensamiento variacional y analítico. Planteamiento y resolución de problemas. Pensamiento aleatorio y sistemas de datos. Pensamiento simbólico para la convivencia social. Momentos de independencia (3 a 4 años). Acogida al nuevo ambiente. Me reconozca físicamente y expreso mis sentimientos. Los acuerdos. Comunicar. Estar atento. Clasificar. Las secuencias. Interactúo en el mundo (4 a 5 años. Los colores. Los objetos y sus formas. Se siente. Concéntrese. Aumenta el vocabulario. Ubicarse. El antes y el después. El mundo y yo. La posición de los objetos en la hoja de papel. Hacer amigos (5 a 6 años). Yo soy (6 a 7 años).
978-958-200-855-0
AUTONOMÍA DEL NIÑO
CURIOSIDAD INFANTIL
DESARROLLO INFANTIL
HABILIDADES SOCIALES
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
PSICOLOGÍA INFANTIL
RAZONAMIENTO INFANTIL
155.4 - Psicología infantil
155.4 - Psicología infantil
155.4 / P7392
Cómo potenciar el intelecto : para niñas y niños de tres a siete años - 2a. ed. - 168 páginas : ilustraciones Impreso - Colección Aula Abierta .
Incluye bibliografía
Contiene: Visión general del proyecto. Pensamiento numérico. Pensamiento espacial y de medida. Pensamiento variacional y analítico. Planteamiento y resolución de problemas. Pensamiento aleatorio y sistemas de datos. Pensamiento simbólico para la convivencia social. Momentos de independencia (3 a 4 años). Acogida al nuevo ambiente. Me reconozca físicamente y expreso mis sentimientos. Los acuerdos. Comunicar. Estar atento. Clasificar. Las secuencias. Interactúo en el mundo (4 a 5 años. Los colores. Los objetos y sus formas. Se siente. Concéntrese. Aumenta el vocabulario. Ubicarse. El antes y el después. El mundo y yo. La posición de los objetos en la hoja de papel. Hacer amigos (5 a 6 años). Yo soy (6 a 7 años).
978-958-200-855-0
AUTONOMÍA DEL NIÑO
CURIOSIDAD INFANTIL
DESARROLLO INFANTIL
HABILIDADES SOCIALES
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
PSICOLOGÍA INFANTIL
RAZONAMIENTO INFANTIL
155.4 - Psicología infantil
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