Programa de estimulación multisensorial dirigido a niños con antecedentes de prematuridad durante el primer año de vida en le ´Hospital de la Mujer y el Niño´
Cordero Molina, María Bernarda,
Programa de estimulación multisensorial dirigido a niños con antecedentes de prematuridad durante el primer año de vida en le ´Hospital de la Mujer y el Niño´ - 274 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
Este trabajo de tesis se basa en la aplicación de un Programa de Estimulación Multisensorial dirigido a niños(as) con antecedentes de prematuridad menores de un año, por medio del mismo se buscó estimular y fortalecer su desarrollo mediante la activación de los sentidos con diferentes técnicas y actividades. El presente trabajo se creó al evaluar las diferentes necesidades que los niños prematuros tienen de ser estimulados para mejorar y potencializar su desarrollo desde temprana edad. Al elaborar la presente investigación se analizó referentes teóricos e implementó la sala de Estimulación Multisensorial, donde se llevó a cabo la aplicación de nuestro programa, obteniendo resultados favorables en el desarrollo de todos los niños que se brindó atención.
DESARROLLO PSICOMOTOR
EDUCACIÓN
ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
NIÑO PREMATURO
Programa de estimulación multisensorial dirigido a niños con antecedentes de prematuridad durante el primer año de vida en le ´Hospital de la Mujer y el Niño´ - 274 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
Este trabajo de tesis se basa en la aplicación de un Programa de Estimulación Multisensorial dirigido a niños(as) con antecedentes de prematuridad menores de un año, por medio del mismo se buscó estimular y fortalecer su desarrollo mediante la activación de los sentidos con diferentes técnicas y actividades. El presente trabajo se creó al evaluar las diferentes necesidades que los niños prematuros tienen de ser estimulados para mejorar y potencializar su desarrollo desde temprana edad. Al elaborar la presente investigación se analizó referentes teóricos e implementó la sala de Estimulación Multisensorial, donde se llevó a cabo la aplicación de nuestro programa, obteniendo resultados favorables en el desarrollo de todos los niños que se brindó atención.
DESARROLLO PSICOMOTOR
EDUCACIÓN
ESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
NIÑO PREMATURO