Aula para desarrollar percepción visual y auditiva en niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Borja
Piedra Martínez, Elisa de Lourdes Director de Tesis,
Aula para desarrollar percepción visual y auditiva en niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Borja - 121 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
Aula para desarrollar percepción visual y auditiva plantea una estimulación perceptiva basada en la lúdica dentro de un ambiente obscuro. Este trabajo de grado incluye la implementación de un aula obscura en la Unidad Educativa Borja para niños de 4 a 5 años. Esta sala considera a la obscuridad como un elemento que apoya a la atención y concentración cuando se trabaja en percepción auditiva y visual. Además consta de una guía de 31 juegos inéditos adaptados a las necesidades educativas y emocionales de los niños. Este proyecto fue socializado y validado por las docentes del nivel preescolar de la Institución.
CÁMARA OBSCURA
EDUCACIÓN
JUEGOS
PEDAGOGÍA LÚDICA
PERCEPCIÓN AUDITIVA
PERCEPCIÓN VISUAL
Aula para desarrollar percepción visual y auditiva en niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Borja - 121 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
Aula para desarrollar percepción visual y auditiva plantea una estimulación perceptiva basada en la lúdica dentro de un ambiente obscuro. Este trabajo de grado incluye la implementación de un aula obscura en la Unidad Educativa Borja para niños de 4 a 5 años. Esta sala considera a la obscuridad como un elemento que apoya a la atención y concentración cuando se trabaja en percepción auditiva y visual. Además consta de una guía de 31 juegos inéditos adaptados a las necesidades educativas y emocionales de los niños. Este proyecto fue socializado y validado por las docentes del nivel preescolar de la Institución.
CÁMARA OBSCURA
EDUCACIÓN
JUEGOS
PEDAGOGÍA LÚDICA
PERCEPCIÓN AUDITIVA
PERCEPCIÓN VISUAL