Propuesta de desarrollo de campaña de educomunicación sobre reciclaje, dirigida a niños y niñas de seis a ocho años de edad
Arias Maldonado, Verónica Fernanda,
Propuesta de desarrollo de campaña de educomunicación sobre reciclaje, dirigida a niños y niñas de seis a ocho años de edad - 80 páginas Digital
Licenciatura en Comunicación Social y Publicidad
Se trata de una propuesta de campaña social que informa y educa a niños y niñas de seis a ocho años sobre el tema del reciclaje. Se realiza dentro de sus propios establecimientos educativos. La campaña aborda el por qué y para qué se recicla además de dar pautas sobre cómo hacerlo para ser parte de este proyecto que busca conservar una Cuenca más limpia y libre de contaminación de basura. La comunicación y la educación se fusionan para convertirse en una herramienta indispensable que enseña y genera conciencia sobre temas sociales y medioambientales que representan un cambio positivo en una comunidad. Para realizar un análisis y obtener información precisa sobre lo que significa para este segmento este tema, se ha observado su comportamiento y se ha compartido con ellos un tiempo del cual se extrajo lo más relevante para exponer la propuesta.
CAMPAÑA PUBLICITARIA
COMUNICACIÓN SOCIAL
EDUCOMUNICACIÓN
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
Propuesta de desarrollo de campaña de educomunicación sobre reciclaje, dirigida a niños y niñas de seis a ocho años de edad - 80 páginas Digital
Licenciatura en Comunicación Social y Publicidad
Se trata de una propuesta de campaña social que informa y educa a niños y niñas de seis a ocho años sobre el tema del reciclaje. Se realiza dentro de sus propios establecimientos educativos. La campaña aborda el por qué y para qué se recicla además de dar pautas sobre cómo hacerlo para ser parte de este proyecto que busca conservar una Cuenca más limpia y libre de contaminación de basura. La comunicación y la educación se fusionan para convertirse en una herramienta indispensable que enseña y genera conciencia sobre temas sociales y medioambientales que representan un cambio positivo en una comunidad. Para realizar un análisis y obtener información precisa sobre lo que significa para este segmento este tema, se ha observado su comportamiento y se ha compartido con ellos un tiempo del cual se extrajo lo más relevante para exponer la propuesta.
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