Gimnasia cerebral para niños de 4 a 5 años como instrumento de estimulación de las capacidades
Aguirre Vargas, Isabel,
Gimnasia cerebral para niños de 4 a 5 años como instrumento de estimulación de las capacidades - 221 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
La gimnasia cerebral para niños de 4 a 5 años como instrumento de estimulación de las capacidades es un sistema de actividades que favorecen el funcionamiento óptimo de los dos hemisferios cerebrales, mejorando y restableciendo las conexiones neurológicas entre cerebro y cuerpo a través del movimiento. El presente trabajo puede ser utilizado por padres y profesores como un material de apoyo, con ejercicios y técnicas de enseñanza que les ayudará a explicar, mejorar y adaptar la actividad de cada niño y niña de acuerdo a una determinada situación de aprendizaje para explotar todo su potencial de una manera divertida y diferente.
DESARROLLO CEREBRAL
EDUCACIÓN
GIMNASIA CEREBRAL
NEUROPLASTICIDAD
Gimnasia cerebral para niños de 4 a 5 años como instrumento de estimulación de las capacidades - 221 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
La gimnasia cerebral para niños de 4 a 5 años como instrumento de estimulación de las capacidades es un sistema de actividades que favorecen el funcionamiento óptimo de los dos hemisferios cerebrales, mejorando y restableciendo las conexiones neurológicas entre cerebro y cuerpo a través del movimiento. El presente trabajo puede ser utilizado por padres y profesores como un material de apoyo, con ejercicios y técnicas de enseñanza que les ayudará a explicar, mejorar y adaptar la actividad de cada niño y niña de acuerdo a una determinada situación de aprendizaje para explotar todo su potencial de una manera divertida y diferente.
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