Evaluación de los Centros de Desarrollo Infantil ´San Juan de Jerusalén´, ´CDI Municipal Totoracocha´, ´Fundación Alberto Jarrín´ en la ciudad de Cuenca, utilizando los Estándares de Calidad del Ministerio de Bienestar Social - 2003 (actual Ministerio de Inclusión Económica y Social) y propuesta de modificación a dichos Estándares
Piedra Sánchez, Karina Alexandra,
Evaluación de los Centros de Desarrollo Infantil ´San Juan de Jerusalén´, ´CDI Municipal Totoracocha´, ´Fundación Alberto Jarrín´ en la ciudad de Cuenca, utilizando los Estándares de Calidad del Ministerio de Bienestar Social - 2003 (actual Ministerio de Inclusión Económica y Social) y propuesta de modificación a dichos Estándares - 93 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
Los Centros de Desarrollo Infantil, son de gran importancia en nuestra sociedad debido a la función que cumplen ante las exigencias actuales, como respuesta y apoyo a las familias. Es importante que los Centros de Desarrollo Infantil tengan un alto nivel en su calidad, por lo que se ha realizado una investigación de dicho aspecto en tres centros de la ciudad: San Juan de Jerusalén, Infantil Municipal Totoracocha y Fundación Alberto Jarrín, utilizando los estándares de calidad del Ministerio de Bienestar Social - 2003. Se complementa este trabajo, con una propuesta de modificación a dichos estándares basada en inclusión educativa de niños con necesidades educativas especiales para contribuir a que esta población tenga oportunidades de poder desarrollarse en mejores condiciones técnicas, didácticas, ambientales y profesionales.
CALIDAD EDUCATIVA
EDUCACIÓN INICIAL
INCLUSIÓN EDUCATIVA
Evaluación de los Centros de Desarrollo Infantil ´San Juan de Jerusalén´, ´CDI Municipal Totoracocha´, ´Fundación Alberto Jarrín´ en la ciudad de Cuenca, utilizando los Estándares de Calidad del Ministerio de Bienestar Social - 2003 (actual Ministerio de Inclusión Económica y Social) y propuesta de modificación a dichos Estándares - 93 páginas Digital
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
Los Centros de Desarrollo Infantil, son de gran importancia en nuestra sociedad debido a la función que cumplen ante las exigencias actuales, como respuesta y apoyo a las familias. Es importante que los Centros de Desarrollo Infantil tengan un alto nivel en su calidad, por lo que se ha realizado una investigación de dicho aspecto en tres centros de la ciudad: San Juan de Jerusalén, Infantil Municipal Totoracocha y Fundación Alberto Jarrín, utilizando los estándares de calidad del Ministerio de Bienestar Social - 2003. Se complementa este trabajo, con una propuesta de modificación a dichos estándares basada en inclusión educativa de niños con necesidades educativas especiales para contribuir a que esta población tenga oportunidades de poder desarrollarse en mejores condiciones técnicas, didácticas, ambientales y profesionales.
CALIDAD EDUCATIVA
EDUCACIÓN INICIAL
INCLUSIÓN EDUCATIVA