Problemas del lenguaje en el preescolar, estrategias de estimulación para uso del docente

Piedra Martínez, Elisa de Lourdes Director de Tesis,

Problemas del lenguaje en el preescolar, estrategias de estimulación para uso del docente - 59 páginas Impreso

Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz

Demuestra la alumna: Este trabajo de investigación bibliográfica, en su primer capítulo, conceptualiza el lenguaje, la importancia, el desarrollo evolutivo, las funciones, los sistemas lingüísticas y las alteraciones del lenguaje y del habla. El segundo capítulo consta el diagnóstico y análisis de los principales problemas del lenguaje en niños y niñas preescolares de un centro infantil. En el tercer capítulo se propone estrategias y actividades de estimulación del lenguaje, para ser utilizado por los docentes, las mismas que sirven para superar las dificultades lingüísticas más comunes. Se termina con importantes conclusiones y recomendaciones didácticas.


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