Informe de las prácticas pedagógicas correspondientes a la categoría parálisis cerebral infantil realizadas en Cuenca, en la Fundación Quiero Ser Feliz durante el período Enero - Marzo de 1999
Alvarado Aluma, Aurora,
Informe de las prácticas pedagógicas correspondientes a la categoría parálisis cerebral infantil realizadas en Cuenca, en la Fundación Quiero Ser Feliz durante el período Enero - Marzo de 1999 - 72 páginas Impreso
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
Contenido: Definición y secuencia de la parálisis infantil. El aprendizaje del niño con dificultad de motricidad. Tratamiento educativo y escolar del sujeto con parálisis cerebral infantil
DIFICULTAD DE MOTRICIDAD
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN ESPECIAL
PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL-PCI
TRATAMIENTO
Informe de las prácticas pedagógicas correspondientes a la categoría parálisis cerebral infantil realizadas en Cuenca, en la Fundación Quiero Ser Feliz durante el período Enero - Marzo de 1999 - 72 páginas Impreso
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
Contenido: Definición y secuencia de la parálisis infantil. El aprendizaje del niño con dificultad de motricidad. Tratamiento educativo y escolar del sujeto con parálisis cerebral infantil
DIFICULTAD DE MOTRICIDAD
EDUCACIÓN
EDUCACIÓN ESPECIAL
PARÁLISIS CEREBRAL INFANTIL-PCI
TRATAMIENTO