Los textos que componen este libro hacen parte de un proceso plural de investigación realizado a través de diálogos, intercambios académicos e indagaciones sobre la relación entre la ética, la investigación y la educación, entre integrantes de la Asociación Ecuatoriana de Fomento para la Investigación Educativa ASEFIE y el Centro de Estudios de Ética Aplicada CEDEA de la Universidad de Chile, a finales del año 2020 y mediados del 2021. El diálogo se realizó en modalidad virtualdebido al momento de transición provocado por la pandemia que generó una suspensión de las relaciones presenciales en el mundo que afectaron la concepción y práctica de la educación, al punto en el que al inicio y mediados de la pandemia se especulaba sobre una posible desaparición de las instituciones educativas y se cuestionaba la concepción y práctica de la docencia, considerada “tradicional” debido a la evidente falta de conocimiento y formación sobre el uso de las TIC en educación a pesar de su implantación progresiva endiferentes instituciones.