Diseño de un producto multimedia para la disminución de la ansiedad en la población estudiantil de la Universidad del Azuay

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño Gráfico, 2024Description: 127 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T20088
Online resources: Dissertation note: Licenciatura en Diseño Gráfico Abstract: El primer capítulo de la tesis abordó de manera exhaustiva la ansiedad, desde sus orígenes hasta sus consecuencias, haciendo hincapié en la necesidad de abordarla de manera efectiva. El diseño gráfico y multimedia se emplearon como herramientas clave en la gestión de la salud mental, utilizando recursos que van desde imágenes simples hasta aplicaciones interactivas. Se propuso una aplicación móvil dirigida a la comunidad universitaria, respaldada por una investigación detallada. Su diseño minimalista y selección de colores transmitían calma y reflejaban la identidad institucional. La aplicación proporcionaba información educativa y actividades de autoayuda, con un enfoque centrado en el usuario y una interfaz fácil de usar, constituyendo así una herramienta valiosa en la gestión de la salud mental universitaria.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T20088 (Browse shelf(Opens below)) Available T20088

Licenciatura en Diseño Gráfico

El primer capítulo de la tesis abordó de manera exhaustiva la ansiedad, desde sus orígenes hasta sus consecuencias, haciendo hincapié en la necesidad de abordarla de manera efectiva. El diseño gráfico y multimedia se emplearon como herramientas clave en la gestión de la salud mental, utilizando recursos que van desde imágenes simples hasta aplicaciones interactivas. Se propuso una aplicación móvil dirigida a la comunidad universitaria, respaldada por una investigación detallada. Su diseño minimalista y selección de colores transmitían calma y reflejaban la identidad institucional. La aplicación proporcionaba información educativa y actividades de autoayuda, con un enfoque centrado en el usuario y una interfaz fácil de usar, constituyendo así una herramienta valiosa en la gestión de la salud mental universitaria.

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