Licenciatura en Psicología Clínica

En la ciudad de Cuenca-Ecuador se encontró que el 77.6% de infantes presenta una edad de desarrollo psicomotor inferior a su edad cronológica, reflejando así desajustes en el desarrollo. Por ello, el siguiente estudio identificó, correlacionó y comparó estas edades. La metodología de la investigación fue de tipo cuantitativa, descriptiva y comparativa. La población estuvo constituida por N=19 infantes que asistieron al área de Neurodesarrollo en UDA Salud cuyas edades se encontraban entre los 2 meses y los 2 años de vida. Para determinar la edad de desarrollo de los participantes se utilizó como instrumento la escala de desarrollo psicomotor de la primera infancia – Brunet-Lézine 1997 (PY-BL-EC). En los análisis estadísticos se utilizaron las pruebas no paramétricas de Spearman y Wilcoxon. Esto permitió obtener una edad cronológica promedio de M=293.89 (9 meses con 19 días) con una desviación estándar de SD=146.92 (4 meses y 25 días) y una edad de desarrollo de M=110.53 (3 meses con 20 días) con una desviación estándar de SD=74.76 (2 meses y 14 días). En conclusión, se evidenció una correlación positiva y diferencias significativas entre la edad cronológica y la edad de desarrollo, demostrando un retraso de 6 meses y 11 días en el desarrollo de los infantes.