Factores de Salud y Socioeconómicos Asociados al Rendimiento Escolar en Familias Monoparentales, Escuela Gaspar Sangurima, Santa Ana, 2021

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2021Description: 38 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T17065
Online resources: Dissertation note: Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria Abstract: Este trabajo tiene por objetivo evaluar los factores de salud y socioeconómicos en los alumnos provenientes de familias monoparentales de la Escuela Gaspar Sangurima de la parroquia Santa Ana, para determinar cómo inciden estos factores en su rendimiento escolar. Y con una metodología de enfoque cualitativo se recolecto la información por medio de una encuesta y exámenes de laboratorio. La escuela cuenta con un total 355 estudiantes, en las muestras se escogieron 96 estudiantes de los cuales 46 estudiantes pertenecen a familias monoparentales y 46 estudiantes pertenecen a familias nucleares. Los resultados muestran que el bajo rendimiento escolar en niños provenientes de familias monoparentales es del 45.7% y el bajo rendimiento en niños provenientes de familias nucleares es del 13.04%. Y encontramos que los factores socioeconómicos son los más recurrentes en los estudiantes provenientes de familias monoparentales, Llegando a la conclusión que hay que considerar estos factores.
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)
Holdings
Item type Current library Shelving location Call number Status Barcode
Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T17065 (Browse shelf(Opens below)) Available T17065

Especialista en Medicina Familiar y Comunitaria

Este trabajo tiene por objetivo evaluar los factores de salud y socioeconómicos en los alumnos provenientes de familias monoparentales de la Escuela Gaspar Sangurima de la parroquia Santa Ana, para determinar cómo inciden estos factores en su rendimiento escolar. Y con una metodología de enfoque cualitativo se recolecto la información por medio de una encuesta y exámenes de laboratorio. La escuela cuenta con un total 355 estudiantes, en las muestras se escogieron 96 estudiantes de los cuales 46 estudiantes pertenecen a familias monoparentales y 46 estudiantes pertenecen a familias nucleares. Los resultados muestran que el bajo rendimiento escolar en niños provenientes de familias monoparentales es del 45.7% y el bajo rendimiento en niños provenientes de familias nucleares es del 13.04%. Y encontramos que los factores socioeconómicos son los más recurrentes en los estudiantes provenientes de familias monoparentales, Llegando a la conclusión que hay que considerar estos factores.

There are no comments on this title.

to post a comment.

Catálogo
Digital