Psicoeducación

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Cuenca : Casa Editora Universidad del Azuay, 2020Description: 50 páginas : ilustraciones, gráficas; ImpresoContent type:
  • texto
Media type:
  • no mediado
Carrier type:
  • volumen
Subject(s): DDC classification:
  • 370.15 E749
Online resources: Abstract: La Escuela de Psicología Educativa de la Universidad del Azuay presenta su primer libro “Psicoeducación”. Con el propósito de aportar a las instituciones que han apoyado como centros de prácticas pre-profesionales, se pretende responder al interés demostrado por docentes y representantes de niños de segundo, tercero y cuarto de Educación General Básica, en edades comprendidas entre los 6 y 9 años, sobre cómo abordar las diferentes situaciones que se presentan en los hogares y en las aulas de clases. El proceso de educación depende de la realidad familiar, comunitaria y social; y reclama un acompañamiento flexible, continuo y transformador, para lo cual debemos estar informados. Por lo tanto, hemos considerado la herramienta psicoeducativa como un medio para llegar a docentes y representantes con información sobre el desarrollo humano en el área familiar, social y escolar.
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Libro Biblioteca Hernán Malo González Biblioteca Central Bloque A 370.15 E749 BG16751 (Browse shelf(Opens below)) Available BG16751

La Escuela de Psicología Educativa de la Universidad del Azuay presenta su primer libro “Psicoeducación”. Con el propósito de aportar a las instituciones que han apoyado como centros de prácticas pre-profesionales, se pretende responder al interés demostrado por docentes y representantes de niños de segundo, tercero y cuarto de Educación General Básica, en edades comprendidas entre los 6 y 9 años, sobre cómo abordar las diferentes situaciones que se presentan en los hogares y en las aulas de clases. El proceso de educación depende de la realidad familiar, comunitaria y social; y reclama un acompañamiento flexible, continuo y transformador, para lo cual debemos estar informados. Por lo tanto, hemos considerado la herramienta psicoeducativa como un medio para llegar a docentes y representantes con información sobre el desarrollo humano en el área familiar, social y escolar.

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