Programa de estimulación auditiva para niños de 4 a 5 años de educación inicial
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, 2021Description: 39 páginas; DigitalContent type: - texto
- computadora
- recurso en línea
- UDA-BG T16867
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | UDA-BG T16867 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T16867 |
Licenciatura en Ciencias de la Educación Inicial
La audición es el proceso que permite la adquisición del lenguaje oral y facilita la comunicación; y ayuda a percibir auditivamente la información del entorno para interpretarla y comprenderla. La investigación con enfoque mixto y alcance exploratorio – descriptivo, tuvo como objetivo desarrollar un programa de estimulación auditiva para niños de 4 a 5 años. Inició con la revisión de la literatura científica que permitió determinar las habilidades auditivas necesarias para desarrollar la propuesta, la misma que fue socializada y sometida a una validación por docentes de educación inicial pertenecientes al Distrito Zonal 07. Los resultados demostraron que las habilidades auditivas a desarrollarse en los niños de esta edad son: asociación, memoria, desempeño auditivo frente a señales acústicas competitivas y degradadas. En relación al programa propuesto los docentes lo consideran pertinente, apropiado y útil. Concluyendo que la estimulación de las habilidades auditivas desde las edades iniciales es un factor determinante para un adecuado desarrollo cognitivo, lingüístico, social y afectivo.
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