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Rediseño de Productos Multisensoriales para Infantes con Capacidades Especiales

By:

Cordero Chacho, Pedro Esteban [autor]

Contributor(s):

Cabrera Chiriboga, Alfredo Eduardo [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Diseño, Arquitectura y Arte-Escuela de Diseño de Objetos, 2020Description: 93 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T15515

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Dissertation note: Diseñador de Objetos Abstract: Este proyecto buscó dar continuidad a los juguetes multisensoriales desarrollados por la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad del Azuay para la unidad educativa CEIAP, los cuales no llegaron a tener una correcta configuración de la interfaz. Con el objetivo de mejorar la relación usuario- objeto, se utilizaron conceptos como Morfología, Diseño Sensorial, Experiencia de Usuario, Diseño de la Interfaz y Diseño Emocional. El resultado obtenido pasa por el rediseño de la interfaz de estos objetos que buscan tratar problemas relacionados con las capacidades auditivas, visuales, motoras e intelectuales de los infantes que asisten al centro.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T15515 (Browse shelf(Opens below))	Available	T15515

Diseñador de Objetos

Este proyecto buscó dar continuidad a los juguetes multisensoriales desarrollados por la Facultad de Ciencia y Tecnología de la Universidad del Azuay para la unidad educativa CEIAP, los cuales no llegaron a tener una correcta configuración de la interfaz. Con el objetivo de mejorar la relación usuario- objeto, se utilizaron conceptos como Morfología, Diseño Sensorial, Experiencia de Usuario, Diseño de la Interfaz y Diseño Emocional. El resultado obtenido pasa por el rediseño de la interfaz de estos objetos que buscan tratar problemas relacionados con las capacidades auditivas, visuales, motoras e intelectuales de los infantes que asisten al centro.

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