El desarrollo psicomotor desde el nacimiento hasta los 6 años: consecuencias educativas
Material type:
TextLanguage: Spanish Series: Psicomotricidad y Educación Física ; no. 44Publisher: Barcelona : Paidós, 1981Description: 293 páginas : ilustraciones; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- 978-84-493-0096-7
- 155.42 L4331
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque A | 155.42 L4331 BG14376 (Browse shelf(Opens below)) | Available | BG14376 |
Incluye bibliografía
Contiene: Psicocinética y educación psicomotriz, El concepto de imagen del cuerpo y su evolución. Evolución de la psicomotricidad y situación actual. Nuestra progresión metodológica en educación psicomotriz. La evolución psicomotriz hasta los tres años: consecuencias educativas, estadio del cuerpo vivenciado. Las primeras experiencias psicoafectivas: el niño descubre al otro. El niño hacia el descubrimiento del mundo de los objetos. El niño hacia el descubrimiento de su propio yo. Orientaciones educativas desde el nacimiento a los tres años. La evolución psicomotriz desde los tres a los seis años: estadio de la estructuración perceptiva. El desarrollo motor del niño de tres años. La evolución de la imagen del cuerpo desde los tres a los seis años. Relación cuerpo-tiempo y percepción temporal. hasta los seis años. Relaciones cuerpo-espacio de los trea a los seis años. La educación psicomotriz en la edad preescolar. Directrices de la acción educativa. El ejercicio global de la motricidad en la edad preescolar. Percepción y conocimiento de su propio cuerpo: la función de interiorización.
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