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Propuesta para la implementación del Departamento de Consejería Estudiantil en la Unidad Educativa ´Dora Beatriz Canelos´ en al año lectivo 2017-2018

By:

Mogrovejo Llivisaca, Joseline Estefanía [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Psicología Educativa Terapeútica, 2018Description: 171 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T14243

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica Abstract: La Unidad Educativa “Dora Beatriz Canelos”, consta con un total de 333 estudiantes lo que significa que no cumple con los requerimientos para contar con un Psicólogo/a que brinde atención integral a los estudiantes. Es por esta razón que surge la iniciativa de crear una propuesta para la implementación del Departamento de Consejería Estudiantil con el objetivo de brindar una atención integral a través de la detección de las dificultades de los estudiantes de tercero a séptimo de básica utilizando como instrumentos: la entrevista a padres o representantes legales y docentes, fichas de remisión, observación áulica y evaluaciones psicopedagógicas. Gracias a este proceso, se detectaron un total de 59 casos lo que permitió generar líneas de acción en base al modelo DECE.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T14243 (Browse shelf(Opens below))	Available	T14243

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Psicología Educativa Terapéutica

La Unidad Educativa “Dora Beatriz Canelos”, consta con un total de 333 estudiantes lo que significa que no cumple con los requerimientos para contar con un Psicólogo/a que brinde atención integral a los estudiantes. Es por esta razón que surge la iniciativa de crear una propuesta para la implementación del Departamento de Consejería Estudiantil con el objetivo de brindar una atención integral a través de la detección de las dificultades de los estudiantes de tercero a séptimo de básica utilizando como instrumentos: la entrevista a padres o representantes legales y docentes, fichas de remisión, observación áulica y evaluaciones psicopedagógicas. Gracias a este proceso, se detectaron un total de 59 casos lo que permitió generar líneas de acción en base al modelo DECE.

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