Cuando el programa de Bosques Nativos Andinos y la Fundación Maquipucuna realizaron el diagnóstico socio-ambiental del Bosque Protector de la población que habita en esa zona. Sin embargo, este objetivo no pudo cumplirse debido a la complejidad técnica con la que había sido elaborado el diagnóstico. Un cúmulo de datos demasiado fríos de alfabetización de4 la población, hicieron que la información se volviera inaccesible. Este es, en general uno de los problemas más graves que afronta la educación ambiental, y fue por ello que se elaboró el presente texto, como una propuesta para devolver a las comunidades la información que le pertenece. Esta propuesta, escrita en forma de relato con personajes, recrea la historia y situación de muchos habitantes de la zona, con la finalidad de que quienes la lean se identifiquen con los problemas ambientales que la población padece actualmente.