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Plan de intervención para desarrollar el proceso de atención en niños y niñas de 3 a 5 años que presentan Síndrome de Down del centro de desarrollo integral Cedin Down

By:

Ordóñez Rodríguez, Karina Soledad [autor]

Contributor(s):

Tapia Encalada, Eulalia Ximena [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz, 2016Description: 173 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG T12007

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz Abstract: Las alteraciones cerebrales propias de los niños con Síndrome de Down producidas por la trisomía cromosómica afectan el funcionamiento de la atención. La presente investigación se realizó en el centro de Neurodesarrollo “Fundación Huiracocha Tutiven”, en la misma participaron niños y niñas con Síndrome de Down. El objetivo de la investigación fue mejorar los procesos atencionales en los niños con Síndrome de Down para lo cual se aplicó los test Battelle y WPPSI - III para poder obtener resultados de cada uno de los niños. Se procedió a realizar el plan de intervención mediante el cual se trabajó 160 planificaciones durante todo el proceso, mejorando así la atención de los niños y por ende su desarrollo en las diferentes áreas la cuales son: Motriz gruesa, Motriz fina, Lenguaje, Actividades de la vida diarias.

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T12007 (Browse shelf(Opens below))	Available	T12007

Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz

Las alteraciones cerebrales propias de los niños con Síndrome de Down producidas por la trisomía cromosómica afectan el funcionamiento de la atención. La presente investigación se realizó en el centro de Neurodesarrollo “Fundación Huiracocha Tutiven”, en la misma participaron niños y niñas con Síndrome de Down. El objetivo de la investigación fue mejorar los procesos atencionales en los niños con Síndrome de Down para lo cual se aplicó los test Battelle y WPPSI - III para poder obtener resultados de cada uno de los niños. Se procedió a realizar el plan de intervención mediante el cual se trabajó 160 planificaciones durante todo el proceso, mejorando así la atención de los niños y por ende su desarrollo en las diferentes áreas la cuales son: Motriz gruesa, Motriz fina, Lenguaje, Actividades de la vida diarias.

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