Implementación de una unidad académica de creación de empresas de alto valor agregado para la Universidad del Azuay: Diagnóstico y análisis del ecosistema de creación de valor agregado a través de la gestión empresarial y su colaboración con la Academia en la ciudad de Cuenca

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Ciencias de la Administración-Escuela de Economía, 2015Description: 211 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T11448
Online resources: Dissertation note: Economista Abstract: Este proyecto busca establecer la relación universidad – empresa mediante el diagnóstico, análisis y planteamiento de un modelo esquemático que exponga los intereses de las empresas ya existentes de la ciudad de Cuenca y la necesidad de crear empresas nuevas que apunten a la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i). La colaboración de la Academia en este proyecto constituye una base fundamental para el estudio y desarrollo del emprendimiento como eje transversal en la educación de los estudiantes de la Universidad del Azuay (caso de estudio) y su apalancamiento en espacios de innovación a través de la reactivación de una unidad académica con la cual se podrá redireccionar a los diferentes nodos y actores vinculados a la gestión empresarial para impulsar el ecosistema económico de emprendimiento local.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T11448 (Browse shelf(Opens below)) Available T11448

Economista

Este proyecto busca establecer la relación universidad – empresa mediante el diagnóstico, análisis y planteamiento de un modelo esquemático que exponga los intereses de las empresas ya existentes de la ciudad de Cuenca y la necesidad de crear empresas nuevas que apunten a la investigación, desarrollo e innovación (I+D+i). La colaboración de la Academia en este proyecto constituye una base fundamental para el estudio y desarrollo del emprendimiento como eje transversal en la educación de los estudiantes de la Universidad del Azuay (caso de estudio) y su apalancamiento en espacios de innovación a través de la reactivación de una unidad académica con la cual se podrá redireccionar a los diferentes nodos y actores vinculados a la gestión empresarial para impulsar el ecosistema económico de emprendimiento local.

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