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Creación de un Centro de diagnóstico e intervención para niños y niñas de 0 a 5 años de la Escuela de Educación Especial de la Universidad del Azuay

By:

Orellana León, Cristina Alexandra [autor]

Contributor(s):

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Inicial Estimulación e Intervención Precoz, 2015Description: 289 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

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recurso en línea

Subject(s):

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UDA-BG T11420

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Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz Abstract: El presente trabajo de titulación esquematiza contenidos de fundamentación legal, pedagógica y real; un análisis de la investigación diagnóstica de campo en Instituciones vinculadas a la primera infancia en la zona rural como urbana de la Ciudad de Cuenca. El trabajo se enfocó a la organización de procesos institucionales, referidos a: implementación y presupuesto; equipo profesional; misión; visión; principios; valores; metodología; protocolo de atención. Finalmente se presentan las conclusiones y recomendaciones respectivas para la Creación del Centro Diagnóstico e Intervención para niños y niñas de 0 a 5 años, de la Escuela de Educación Especial de la Universidad del Azuay.

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Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG T11420 (Browse shelf(Opens below))	Available	T11420

Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Educación Inicial,Estimulación e Intervención Precoz

El presente trabajo de titulación esquematiza contenidos de fundamentación legal, pedagógica y real; un análisis de la investigación diagnóstica de campo en Instituciones vinculadas a la primera infancia en la zona rural como urbana de la Ciudad de Cuenca. El trabajo se enfocó a la organización de procesos institucionales, referidos a: implementación y presupuesto; equipo profesional; misión; visión; principios; valores; metodología; protocolo de atención. Finalmente se presentan las conclusiones y recomendaciones respectivas para la Creación del Centro Diagnóstico e Intervención para niños y niñas de 0 a 5 años, de la Escuela de Educación Especial de la Universidad del Azuay.

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