El rendimiento escolar y la desintegración familiar por divorcio en niños y niñas de 5 a 6 años de las Unidades Educativas Bilingüe Interamericana y la Escuela Ángel Polivio Chávez durante el período 2012 - 2013

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2014Description: 33 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
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  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG T10360
Online resources: Dissertation note: Magíster en Intervención y Educación Inicial Abstract: En la sociedad actual y sobre todo en nuestra ciudad se viene dando de forma inquietante el divorcio; esta transformación en los sistemas familiares han llevado a cambios en las jerarquías, límites y tipos de comunicación, encontrándonos con hijos que demuestran su inconformidad mediante cambios de comportamiento, rebeldía y un rendimiento académico que se ve afectado dentro de las aulas de clase; es por ello que para el presente estudio se realizó encuestas a padres de familia y recolección de libre tas de calificaciones con la finalidad de obtener la mayor información de cómo este tema afecta a los niños del Primero de Básica de las escuelas “Ángel Polivio Chávez” y “Unidad Educativa Bilingüe Interamericana”; además mediante cuadros estadísticos se determinó si el factor socio económico es desencadenante para un rendimiento académico no satisfactorio.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG T10360 (Browse shelf(Opens below)) Available T10360

Magíster en Intervención y Educación Inicial

En la sociedad actual y sobre todo en nuestra ciudad se viene dando de forma inquietante el divorcio; esta transformación en los sistemas familiares han llevado a cambios en las jerarquías, límites y tipos de comunicación, encontrándonos con hijos que demuestran su inconformidad mediante cambios de comportamiento, rebeldía y un rendimiento académico que se ve afectado dentro de las aulas de clase; es por ello que para el presente estudio se realizó encuestas a padres de familia y recolección de libre tas de calificaciones con la finalidad de obtener la mayor información de cómo este tema afecta a los niños del Primero de Básica de las escuelas “Ángel Polivio Chávez” y “Unidad Educativa Bilingüe Interamericana”; además mediante cuadros estadísticos se determinó si el factor socio económico es desencadenante para un rendimiento académico no satisfactorio.

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