Elaboración de una ficha integrativa de evaluación psicológica infantil. FIEPsI

By: Contributor(s): Material type: TextTextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2013Description: 106 páginas; DigitalContent type:
  • texto
Media type:
  • computadora
Carrier type:
  • recurso en línea
Subject(s): Other classification:
  • UDA-BG -T09722
Online resources: Dissertation note: Magíster en Psicoterapia Integrativa Abstract: Este trabajo tiene como objetivo la Elaboración de una Ficha Integrativa de Evaluación Psicológica Infantil FIEPsI, a partir del Modelo Integrativo Focalizado en la personalidad y tomando en cuenta los aspectos necesarios para el trabajo con público infantil, de tal manera que la intervención con niños y niñas sea adecuado y funcional tanto para el terapeuta como para el paciente. Para alcanzar los resultados propuestos se utilizó una metodología que involucró la participación de al menos 44 Profesionales del Modelo Integrativo Ecuatoriano y Psicólogos Clínicos que hayan tenido experiencia de trabajo práctico con niños y niñas, el mismo que consistió en la elaboración y mejoramiento de propuestas FIEPsI a través de la integración de diversos aportes y sugerencias basadas en fundamentos teóricos y experienciales, de lo cual se logró elaborar la Ficha de Integración y Evaluación Psicológica Infantil FIEPsI, considerada como muy adecuada por la mayoría de los profesionales participantes.
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Tesis Biblioteca Hernán Malo González Digital UDA-BG -T09722 (Browse shelf(Opens below)) Available T09722

Magíster en Psicoterapia Integrativa

Este trabajo tiene como objetivo la Elaboración de una Ficha Integrativa de Evaluación Psicológica Infantil FIEPsI, a partir del Modelo Integrativo Focalizado en la personalidad y tomando en cuenta los aspectos necesarios para el trabajo con público infantil, de tal manera que la intervención con niños y niñas sea adecuado y funcional tanto para el terapeuta como para el paciente. Para alcanzar los resultados propuestos se utilizó una metodología que involucró la participación de al menos 44 Profesionales del Modelo Integrativo Ecuatoriano y Psicólogos Clínicos que hayan tenido experiencia de trabajo práctico con niños y niñas, el mismo que consistió en la elaboración y mejoramiento de propuestas FIEPsI a través de la integración de diversos aportes y sugerencias basadas en fundamentos teóricos y experienciales, de lo cual se logró elaborar la Ficha de Integración y Evaluación Psicológica Infantil FIEPsI, considerada como muy adecuada por la mayoría de los profesionales participantes.

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