Normal view MARC view ISBD view

Propuesta de aplicación multimedia que refuerce la enseñanza de pre-escritura en niños con autismo con edad de desarrollo entre 4-6 años

By:

Malo Torres, Juan Santiago [autor]

Contributor(s):

Pacurucu Pacurucu, Ana Lucía [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2012Description: 129 páginas; DigitalContent type:

texto

Media type:

computadora

Carrier type:

recurso en línea

Subject(s):

Other classification:

UDA-BG -T09164

Online resources:

Ver documento en línea

Dissertation note: Magíster en Diseño Multimedia Abstract: ´La investigación de este tema planteado tiene como propósito el brindar un apoyo al aprendizaje de Pre-escritura a niños Autistas, valiéndonos de la Multimedia, generando una aplicación que despierte interés y mayor concentración en el aprendizaje. Al no existir en el medio, material didáctico Multimedia existente en el medio para el aprendizaje de Pre-escritura para niños con algún tipo de Trastorno (TGD), se ha visto la necesidad de generar una propuesta que sirva de referente para futuras investigaciones en proyectos similares. Las diferentes entrevistas con profesores, padres y una investigación previa del tema, permitió llegar a un producto ´DEMO´. ´

Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.

Average rating: 0.0 (0 votes)

Holdings
Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Digital	UDA-BG -T09164 (Browse shelf(Opens below))	Available	T09164

Magíster en Diseño Multimedia

´La investigación de este tema planteado tiene como propósito el brindar un apoyo al aprendizaje de Pre-escritura a niños Autistas, valiéndonos de la Multimedia, generando una aplicación que despierte interés y mayor concentración en el aprendizaje. Al no existir en el medio, material didáctico Multimedia existente en el medio para el aprendizaje de Pre-escritura para niños con algún tipo de Trastorno (TGD), se ha visto la necesidad de generar una propuesta que sirva de referente para futuras investigaciones en proyectos similares. Las diferentes entrevistas con profesores, padres y una investigación previa del tema, permitió llegar a un producto ´DEMO´. ´

There are no comments on this title.

to post a comment.