Estimulación multisensorial a 5 niños con Síndrome de Down de 3 a 5 años del Centro de Estimulación Integral y Apoyo Psicopedagógico de la Universidad del Azuay C.E.I.A.P.
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Educación Especial, 2010Description: 174 páginas; DigitalContent type: - texto
- computadora
- recurso en línea
- UDA-BG M07695
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | UDA-BG M07695 (Browse shelf(Opens below)) | Available | M07695 |
Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Educación Especial y Preescolar
Este trabajo fue aplicado a cinco niños del Centro de estimulación integral y apoyo psicopedagógico de la universidad del Azuay C.E.I.A.P. Durante 5 meses, con la aplicación de las respectivas evaluaciones, iniciales y finales para comprobar el desarrollo que ha tenido el niño durante la aplicación de esta estimulación multisensorial. La estimulación multisensorial, desarrolla cada uno de los sentidos de forma individual y grupal mediante diferentes actividades las cuales no solo tratan de beneficiar el desarrollo del niño sino también proporcionarles un momento agradable y divertido. En los niños con Síndrome de Down generalmente existe un retraso en su desarrollo, por ello la estimulación multisensorial es un proceso importante pues trata de minimizar este retraso haciendo que la brecha entre su edad cronológica y su edad de desarrollo no sea demasiado grande.
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