Proyecto para Padres de Familia de Primero de Básica sobre la creatividad como instrumento de potenciación del aprendizaje significativo en el Centro Educativo Santana
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Estimulación Temprana e Intervención Precoz, 2010Description: 64 páginas; DigitalContent type: - texto
- computadora
- recurso en línea
- UDA-BG M07666
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | UDA-BG M07666 (Browse shelf(Opens below)) | Available | M07666 |
Licenciatura en Ciencias de la Educación, Mención en Estimulación Temprana e Intervención Precoz
El presente trabajo consta de dos capítulos, el primero tiene un marco teórico, en el cual se estudia la creatividad, su concepto, características, sugerencias para estimularla, así como también el aprendizaje significativo de Ausubel y el Enfoque Reggio Emilia. En el segundo capítulo se presenta un plan de talleres dirigido a los padres de familia del primero de básica sobre la creatividad como instrumento de potenciación del aprendizaje significativo en el Centro Educativo Santana, los mismos que serán enviados vía on - line y tratarán la mencionada temática desde diferentes puntos de vista tales como: el juego, los experimentos, entre otros.
There are no comments on this title.