Formas de comunicación en familias con niños pre-escolares y su relación con la presencia de patrones de comportamientos´ . Casos familias del Centro de Desarrollo Infantil Bilingue Angelitos´
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2007Description: 99 páginas; DigitalContent type: - texto
- computadora
- recurso en línea
- POS-MTF 2007 T06441
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
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| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Digital | POS-MTF 2007 T06441 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T06441 |
Magíster en Intervención Sistémica Familiar
En su exposición la alumna comenta: En la infancia, la familia es el primer contexto de aprendizaje de paradigmas, criterios, en fin, de formas de comunicación, los padres son modelos de intercambios verbales y no verbales, mediante ésta nos expresan las reglas y los vínculos afectivos. El presente trabajo parte del análisis clínico de casos, en especial de las diferentes formas de comunicación y la relación con la presencia de paterones de desarrollo una propuesta de intervención preventiva en base a talleres, estableciendo especial interès en los padres de familia que asumen, a decir de ellos el rol para el que no han sido capacitados, lo que en algunoscasos ha creado sentimientos de ansiedad, angustia y confusión, por lo quese dirigea a ellos considerando sus mecesidades y particularidades, propiciando espacios en los vislumbren relaciones y por tanto la extructura familiar, permitiéndoles enfrentar crisis propias de su ciclo vital, utilizando sus capacidades y recursos
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