Docencia y laboratorios propuesta de alternativas pedagógicas para los laboratorios de electrónica de la escuela de Ingeniería Electrónica de la Universidad Politécnica Salesiana
Material type:
TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Posgrados, 2005Description: 244 páginas; ImpresoContent type: - texto
- no mediado
- volumen
- POS-MDU 2005 M05325
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Tesis | Biblioteca Hernán Malo González | Biblioteca Central Bloque B | POS-MDU 2005 M05325 (Browse shelf(Opens below)) | Available | T05325 |
Master en Docencia Universitaria
El docente como factor determinante en el desarollo humano. Enseñanza aprendizaje y desarrollo humano. Propuestas a los docentes para ser facilitadores del aprendizaje. Aprendizaje significativo. Las ventajas del aprendizaje significativo para la enseñanza del laboratorio. La definición de la educación. La mediación pedagógica como la definen en varios autores. Las prácticas de aprendizaje. Evaluación y validación. Análisis de la función actual de los laboratorios de electrónica.
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