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Estrategia metodológica para el proceso del intaprendizaje de los Estudios Sociales en el Ciclo Básico del Colegio Fiscal Mixto Rafael María Arízaga de la Parroquia Rural de Chaucha

By:

Guayas Galarza, Jorge Arnaldo [autor]

Contributor(s):

Sánchez León, Germán [director de Tesis]

Material type: Text

TextLanguage: Spanish Publisher: Ecuador : Universidad del Azuay-Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación-Escuela de Ciencias de la Educación, 2004Description: 92 páginas; ImpresoContent type:

texto

Media type:

no mediado

Carrier type:

volumen

Subject(s):

Other classification:

FI-HGE 2004 T04775

Dissertation note: Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Historia y Geografía Abstract: Contenido: Procesamiento estadístico de encuestas a los docentes. Procesamiento estadístico de entrevistas a los estudiantes. Procesamiento estadístico de encuestas a los padres de familia. Fundamentación teórica. Condiciones para el aprendizaje. Leyes del aprendizaje. Leyes del aprendizaje. Normas del aprendizaje. La pedagogía liberadora de Paulo Freire. La pedagogía de las Ciencias Sociales. Estrategia metodológica para el proceso del interaprendizaje de los estudios sociales en el Ciclo Básico

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Item type	Current library	Shelving location	Call number	Status	Barcode
Tesis	Biblioteca Hernán Malo González	Biblioteca Central Bloque B	FI-HGE 2004 T04775 (Browse shelf(Opens below))	Available	T04775

Licenciatura en Ciencias de la Educación, mención Historia y Geografía

Contenido: Procesamiento estadístico de encuestas a los docentes. Procesamiento estadístico de entrevistas a los estudiantes. Procesamiento estadístico de encuestas a los padres de familia. Fundamentación teórica. Condiciones para el aprendizaje. Leyes del aprendizaje. Leyes del aprendizaje. Normas del aprendizaje. La pedagogía liberadora de Paulo Freire. La pedagogía de las Ciencias Sociales. Estrategia metodológica para el proceso del interaprendizaje de los estudios sociales en el Ciclo Básico

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